管教 第9页

从成因上分析： 有的小慕是由于长期缺少关心和爱护从而产生对兄长、老师等严厉的长者角色管教的依恋，有的则是因为身边的人对她只有醇醇的爱而让她们无法体验生活的真实感，从而产生缺憾的感觉，这类小慕属于向往管教型。 另一种情况是小慕曾有被管教的经历...

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